Lena Palle Storm

PROJEKTER

Siden endt uddannelse ii 2006 har jeg primært arbejdet i forbindelse med projekter. Både som akademisk projektmedarbejder, som koordinator og som projektleder i sammenlagt 4 år. har givet mig et meget bredt kendskab til projektstyring, projektledelse, projektøkonomi, og alle opgaver lige fra konceptudvikling og fundraising til afrapportering.

Projekternes størrelse har varrieret meget, fra 50.000 kr. ved Kulturcentralen til 6 millioner kr. ved LORC. Jeg har været involveret i mindre kulturprojekter, hvor projektledelsen foregik på timebasis og alle øvrige var frivillige, helt op til at projektet havde 6 fuldtidsansatte udover administrativt personale.

KOORDINERING OG PLANLÆGNING

En naturlig del af mit arbejde med projekter har været koordinering og planlægning af projektaktiviteter og arrangementer, eksempelvis da Museum Morten Korch i sommeren 2016 afholdt den første Morten Korch Festival. Men jeg har også siddet med koordinering og planlægningsopgaver i andre sammenhænge, eksempelvis som en form for daglig leder af Uddannesesafdelingen ved LORC, hvor kursusaktiviter, personalebemanding og meget andet var opgaver jeg overtog.

Også ved Velfærdsstaben i Assens Kommune sad jeg med planlægning og koordineringsopgaver, eksempelvis i forbindelse med konferencer, effteruddannelsesarrangementer, skoleledermøder mm.

ANALYSER OG RAPPORTER

Både under min ansættelse ved LORC og senest ved ansættelsen ved Assens Kommune har jeg haft arbejdsopgaver i forhold til at uadarbejde analyser og rapporter, både til videre behandling i organisationen og til politisk behandling. Som uddannet akademisk generalist er analyse en af mine spidskompetencer, som det i min erfaring kan bruges alle steder. Om resultater skal formidles som en traditionel rapport eller måske som en infografich afhænger af situationen, målgruppen osv., og hænger tæt sammen med en anden af mine spidskompetencer, formidling.

FORMIDLING

Jeg har siden min studietid interesseret mig for formidling og det at arbejde stratetisk med formidling i forhold til forskellige målgrupper. Særligt faglig formidling til børn ligger mit hjerte nær, og jeg holder mig løbende orienteret om udviklinger indenfor dette felt.

På det praktiske plan har jeg arbejdet med formidling til både børn og voksne af flere omgange, senest i forbindelse med min ansættelse ved Museum Morten Korch, hvor det er et forfatterskab, faglig historisk viden om en tidsperiode og forfatterens betydning idag, som jeg har formidlet til grupper af voksne besøgende og skoleklasser i museet og i klasseværelset.

KOMMUNIKATION

I flere af mine tidligere ansættelser har jeg været ansvarlig for at løfte en række kommunkationsopgaver, ligefra hjemmeside konstruktion og web-tekster, til tryksager, pressemeddelelser og sociale medier, særligt facebook-sider.

Arbejdet både på et stratetisk og et praktisk niveau. På det strategiske niveau har jeg udarbejdet kommunkationsplaner er blevet enten selsstændigt eller i samspil med en ledelse. På det praktiske niveau har jeg både stået for kontakten med eksterne leverandører og selv siddet med udformningen af både tekster og visuel kommunikation.

FUNDRAISING

Jeg har beskæftiget mig med fundraising siden 2009 både professionelt og som en del af mit friviliige arbejde. Jeg har både erfaring med selv at stå for udformning af ansøgninger og kontakt til fonde, men også som ekstern rådgivende konsulent for forskellig idrætsforeninger i forbindelse med deres formulering af projekter og håndtering af fundraisingprocessen.

MARKETING

En stor del af mine kommunikationsopgaver har haft et markedsføringssigte, både i forbindelse med markedsføring af forskellige projektaktiviteter, men også i forbindelse med mere direkte salg af en virksomheds serviceydelser, som eksempelvis under min ansættelse ved V. Johansen & Søn.

Jeg har både haft ansvar for at arbejde med eksterne leverandører, og også haft opgaver hvor eksempelvis selv har siddet og sat annoncer op til både tryk i blade og aviser.

UDVIKLINGSARBEJDE

En stor del af de projekter, jeg har været tilknyttet, har handlet om udviklingsarbejde, hvor der ikke har været nogen "vi plejer". For mig har det været en enorm berigelse at kunne have frihed til at løse opgaverne, men det har også givet mig et .

OPBYGGGELSE AF SAMARBEJDSRELATIONER

I næsten alle af mine ansættelser har jeg haft arbejdsopgaver, hvor jeg har skulle repræsentere udadtil og skabe stærke relationer til samarbejdspartnere og eksterne interessenter. Egentlig har jeg aldrig tænkt over, at det kunne betragtes som en særskilt kompetence, for det falder mig så naturligt, at det først er i de senere år, at jeg begyndt at arbejde mere bevidst og strategisk med det.

STRUKTUR OG OVERBLIK

For mig er struktur og overblik et arbejdsredskab, der ofte er helt nødvendigt for at opgaverne bliver løst både mest hensigtsmæssigt og med de bedst mulige resultater. Jeg har gennem hele mit arbejdsliv været vant til at skulle prioritere arbejdsopgaver selv, om det så har været som travl blæksprutte på et højfjellshotel i Norge, eller som etablerende projektleder ved et mindre privat museum.

SAMARBEJDE MED FRIVILLIGE FORENINGER

Både i forbindelse med min ansættelse ved Kulturcentralen og mit eget frivillige arbejde gennem de sidste 20 år, har jeg fået stor erfaring med at samarbejde med frivillige foreninger og de ildsjæle, der ofte er med til at drive foreningerne.

IT

Gennem mit tidligere arbejdsliv har jeg stiftet kendskab med en række IT redskaber, som jeg har tilegnet mig ved at bruge dem i praksis. Derudover har jeg taget mindre kurser , bl.a. i C5. Generelt har jeg let ved at tilegne mig nye systemer og programmer learning by doing.

På nuværende kan jeg arbejde med nedenstående programmer.

- MS Officepakken på superbrugerniveau

- Creative Suite programmer: Indesign på superbrugerniveau. Derudover Illustrator,

Photoshop på brugerniveau.

- Navision C5 på administrator-niveau

- Diverse CMS systemer ttil konstruktion og vedligehools af hjemmesider, herunder

Wordpress

- Powerdirect til redigering af videoklip på smartphones og tablets.

SPROG

Engelsk på forhandlingsnivau både skrift og tale.

Fransk, tysk, norsk og svensk på turistniveau.

PERSONLIGE KOMPETENCER

FØDT NYSGERRIG

I min bog er det at være nysgerrig én af de vigtigste kompetencer for at blive ved med at udvikle sig. For mig betyder det, at jeg er opsøgende i forhold til at finde ud af hvordan hænger sammen. Jeg stiller naturligt spørgsmålstegn ved eksisterende processer og procedurer, altid for at finde sammenhængene.

At være født nysgerig har også gjort det muligt for mig at skifte mellem vidt forskellige brancher, hvor jeg kan tilegne mig en masse ny viden på kort tid, blandt andet ved ikke at være bange for at stille spørgsmål.

INNOVATIV PROBLEMLØSNING

I min bog er det at være nysgerrig én af de vigtigste kompetencer for at blive ved med at udvikle sig. For mig betyder det, at jeg er opsøgende i forhold til at finde ud af hvordan hænger sammen. Jeg stiller naturligt spørgsmålstegn ved eksisterende processer og procedurer, altid for at finde sammenhængene.

At være født nysgerig har også gjort det muligt for mig at skifte mellem vidt forskellige brancher, hvor jeg kan tilegne mig en masse ny viden på kort tid, blandt andet ved ikke at være bange for at stille spørgsmål.

STRATEGISK OPGAVELØSNING

Jeg har et udpræget koordinator gen, og vil helst løse opgaverne i den mest hensigtsmæssige rækkefølge når det er muligt, og jeg bruger gerne tid på at få et grundigt overblik, så det netop bliver muligt.